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Le projet commencera par une présentation du sommeil et de ses différentes phases. Les troubles les plus courants le concernant seront ensuite abordés, illustrés par une enquête réalisée auprès des étudiants de DFGSP (Diplôme de Formation Générale en Sciences Pharmaceutiques). Cette enquête abordera la connaissance du sommeil par les étudiants, les éventuels troubles du sommeil rencontrés au cours de ce parcours de formation pharmaceutique depuis la PACES (Première Année Commune aux Etudes de Santé). Cette enquête permettra de mettre en lumière les principales causes de troubles du sommeil et permettra d’aborder les différents moyens de prévention et de guérison pour y remédier (mesures hygiénodiététiques, phytothérapie, hypnotiques, médication conseil,…). Ce projet sera accompagné d’un cas clinique se rapportant au cas d’un étudiant souffrant d’insomnie et sollicitant un conseil pharmaceutique en officine.
Mot(s) clés libre(s) : concours 2013, santé des étudiants, sommeil, trouble du sommeil, insomnie, stress

Pour celles qui veulent en savoir plus sur ce petit comprimé qu'elles prennent tous les jours. Pour celles qui se demandent si le moyen contraceptif qu'elles utilisent leur convient. Pour celles qui souhaitent trouver une alternative à la pilule. Pour celles qui n’en savent rien du tout.
Mot(s) clés libre(s) : concours 2013, santé des étudiants, moyen contraceptif, pilule contraceptive, implant contraceptif, anneau contraceptif, patch contraceptif, stérilet, DIU

I) Qu’est-ce qu’une méningite infectieuse ? - II) Epidémiologie - III) Aspects pathologiques des méningites - IV) Que faire face à la méningite ?
Mot(s) clés libre(s) : concours 2013, santé des étudiants, méningite, neisseria meningitidis, streptoccocus pneumoniae, syndrôme méningé, purpura fulminans, infection communautaire, vaccination, antibioprophylaxie

Présentation des risques liés à la consommation de tabac, suivant le plan suivant : 1) Introduction / composition d'une cigarette - 2) Êtes-vous dépendant ? (test de Fagerström) - 3) Comment et pourquoi devient-on dépendant ? - 4) Pourquoi les étudiants sont-ils particulièrement touchés ? (relation avec le stress, l'habitat,...) - 5) Quels sont les impacts de cette dépendance ? (santé, argent,...) - 6) Pourquoi arrêter ? (bénéfice sur la santé au bout d'une semaine, d'un mois,...) - 7) Comment s'en sortir ? (traitements, soutien psychologique,...)
Mot(s) clés libre(s) : concours 2013, santé des étudiants, cigarette, tabac, tabagisme, dépendance, addiction, sevrage tabagique

Ce projet est destiné à informer le grand public et plus particulièrement les populations jeunes qui sont davantage exposées à cette pathologie. Le document s’articule autour de 4 grandes parties : I. Une présentation du diabète de type 1 : définition, origine, rôle de l’insuline. Une animation illustre l’origine de la maladie de façon interactive - II. Les caractéristiques du diabète de type 1 : comment le diagnostiquer et quelles sont les éventuelles complications - III. Les traitements du diabète de type 1 : l’insulinothérapie, avec une animation présentant les sites d’injection de l’insuline. - IV. Des conseils à l’attention des personnes atteintes par la maladie
Mot(s) clés libre(s) : concours 2013, santé des étudiants, insuline, glycémie, insulinothérapie, diabète, DT1, maladie auto-immune

Historique et intérêts de la vaccination. Etat des lieux des vaccinations chez les étudiants en pharmacie d’Angers
Mot(s) clés libre(s) : concours 2013, santé des étudiants, vaccin, couverture vaccinale

Epidémiologie, types de gales, transmission, diagnostic, mesures thérapeutiques, le cas des étudiants
Mot(s) clés libre(s) : concours 2013, santé des étudiants, parasitose, agent pathogène, contagiosité, mesures prophylactiques, dermatologie

L'acide acétylsalicylique est apparu dans la fin des années 1800. S'il avait été découvert aujourd'hui il n'aurait sans doute jamais eu d'autorisation de mise sur le marché en tant qu'antalgique / antipyrétique. Comme vous le savez cette molécule lorsque mal utilisée peut avoir des effets très dangereux. Les jeunes, eux, ont-ils connaissance de ces effets? Combien d'étudiants ont pris ce principe actif suite à une consommation d'alcool la veille, lors d’une fièvre ou d’une douleur (musculaire, digestive,..) lorsque du paracétamol serait plus approprié. Celui-ci sera aussi abordé.
Mot(s) clés libre(s) : concours 2013, santé des étudiants, acide acétylsalicylique, aspirine, antalgique

Concours étudiant: Conseil à l'officine - parodie "Un diner presque parfait"
Mot(s) clés libre(s) : concours, délivrance de médicament

Concours étudiant: Conseil à l'officine - parodie "Service Après Vente"
Mot(s) clés libre(s) : concours, abcès dentaires, antibiothérapie, interactions