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Notre exposé portera sur la prévention contre le Papilloma virus et donc contre le cancer du col de l’utérus dont est responsable ce dernier. Au vue de l’indication thérapeutique et de l’activité sexuelle des femmes nous nous consacrerons a cibler la population allant de 12 ans à 24 ans ainsi que les parents des jeunes filles mineures. Dans une première partie nous développerons les thèmes de la transmission du virus, sa description ainsi que le groupe auquel il appartient. Par la suite, nous ferons l’étude épidémiologique de ce dernier, son incidence, sa prévalence… Une présentation des spécialités que sont : Gardasil et Cervarix sera ensuite faite avec notamment la différence qu’il existe entre les deux. Suivra une description du protocole vaccinal ainsi que le schéma thérapeutique, l’immunisation ainsi que les circonstances de vaccination. Une approche sera ensuite discutée avec notamment la question de la vaccination des garçons. Pour finir, j’expliciterai un relais pour les différentes analyses qui existent sur ce sujet ( liens avec l’INSERM, CNRS…).
Mot(s) clés libre(s) : concours 2013, santé des étudiants, papillomavirus, HPV, prévention, cancer, col de l'utérus, vaccination

Qu'est-ce que la "structure du sommeil" ? Est-il important de la conserver ? - Que sont les "horloges biologiques" , Est-il possible de les ignorer sans conséquence ? - Comment le stress, le café, l'alcool et d'autres facteurs peuvent influencer le sommeil ? - La fatigue n'est que l'un des effets négatifs qu'un mauvais sommeil peut entraîner - De combiend 'heures de sommeil a-t-on réellement besoin par jour ? - Des conseils simples pour mieux dormir
Mot(s) clés libre(s) : concours 2013, santé des étudiants, sommeil, fatigue, trouble du sommeil, horloge biologique, insomnie, stress

Qu'est-ce que Chlamydia ? - Combien de jeunes adultes et d'adolescents vivent ave Chlamydia aujourd'hui en France ? - Pourquoi Chlamydia est-il dangereux ? - Comment se protéfer de Chlamydia ?
Mot(s) clés libre(s) : concours 2013, santé des étudiants, IST, infection sexuellement transmissible, chlamydia trachomatis

Le café est une boisson très consommée par les étudiants, surtout pour les propriétés excitantes et éveilllantes de la caféine. Cette boisson apparaît aux yeux de tous comme inoffensive quand elle est consommée en faible quantité. Mais combien le café contient-il de caféine ? Quels sont les effets physiologiques (bénéfiques ou délétères) d'une consommation régulière ? Ce que les étudiants ne savent peut-être pas, c'est que la caféine est aussi présente de nombreuses autres boissons qu'ils consomment régulièrement, tel que le thé ou les sodas. En quelle quantité ? Les étudiants sont par ailleurs très ciblés par les médicaments contenant de la caféine, tel que le Guronsan®, qui peut s'acheter sans ordonnance. Quelle est la consommation réelle de ces médicaments ? Les étudiants sont-ils informés de leurs effets sur la santé ? C'est à toutes ces questions que nous répondrons dans notre projet, en tachant d'expliquer simplement les effets de la caféine à une population non initiée mais pourtant très concernée par le sujet.
Mot(s) clés libre(s) : concours 2013, santé des étudiants, caféine

Ce sujet cherche à faire le point sur les comportements alimentaires des étudiants et les troubles comportementaux associés. Seront développés quelques exemples concrets et quelques pathologies.
Mot(s) clés libre(s) : concours 2013, santé des étudiants, diététique, trouble du comportement, trouble alimentaire, anorexie, boulimie, surpoids, alimentation, stress

Historique et intérêts de la vaccination. Etat des lieux des vaccinations chez les étudiants en pharmacie d’Angers
Mot(s) clés libre(s) : concours 2013, santé des étudiants, vaccin, couverture vaccinale

1. Le cycle de la femme (modifications hormonales, modifications physiologiques) - 2. Les différentes méthodes de contraception naturelle (abstinence périodique, méthode des températures, observation de la glaire cervicale, l'ordinateur contraceptif, retrait, méthode allaitement maternel et aménorrhée) - 3. Le rôle du pharmacien
Mot(s) clés libre(s) : concours 2013, santé des étudiants, contraception, abstinence

A l’ère du travail d’élite où il est exigé de performer dans ses études, de nombreux étudiants ont recours à des médicaments ou à d’autres substances chimiques pour faire face à cette pression. Selon une enquête de l’Observatoire de la Vie Étudiante (OVE), un étudiant sur cinq a l’habitude de prendre un médicament stimulant avant les examens. Afin de sensibiliser les étudiants sur les risques liés au « dopage intellectuel » en période d’examen (pour pallier le stress, la fatigue et améliorer leur mémoire), nous souhaitons construire un module de formation ludique et interactive en elearning. Ce module dressera un état des lieux sur la situation en France à partir des données existantes, traitera des médicaments utilisés et de leurs conséquences sur la santé et proposera des solutions alternatives.
Mot(s) clés libre(s) : concours 2013, santé des étudiants, dopage intellectuel, smart drugs, culte de la performance, psychostimulant

Le projet commencera par une présentation du sommeil et de ses différentes phases. Les troubles les plus courants le concernant seront ensuite abordés, illustrés par une enquête réalisée auprès des étudiants de DFGSP (Diplôme de Formation Générale en Sciences Pharmaceutiques). Cette enquête abordera la connaissance du sommeil par les étudiants, les éventuels troubles du sommeil rencontrés au cours de ce parcours de formation pharmaceutique depuis la PACES (Première Année Commune aux Etudes de Santé). Cette enquête permettra de mettre en lumière les principales causes de troubles du sommeil et permettra d’aborder les différents moyens de prévention et de guérison pour y remédier (mesures hygiénodiététiques, phytothérapie, hypnotiques, médication conseil,…). Ce projet sera accompagné d’un cas clinique se rapportant au cas d’un étudiant souffrant d’insomnie et sollicitant un conseil pharmaceutique en officine.
Mot(s) clés libre(s) : concours 2013, santé des étudiants, sommeil, trouble du sommeil, insomnie, stress

Présentation des risques liés à la consommation de tabac, suivant le plan suivant : 1) Introduction / composition d'une cigarette - 2) Êtes-vous dépendant ? (test de Fagerström) - 3) Comment et pourquoi devient-on dépendant ? - 4) Pourquoi les étudiants sont-ils particulièrement touchés ? (relation avec le stress, l'habitat,...) - 5) Quels sont les impacts de cette dépendance ? (santé, argent,...) - 6) Pourquoi arrêter ? (bénéfice sur la santé au bout d'une semaine, d'un mois,...) - 7) Comment s'en sortir ? (traitements, soutien psychologique,...)
Mot(s) clés libre(s) : concours 2013, santé des étudiants, cigarette, tabac, tabagisme, dépendance, addiction, sevrage tabagique